La mesa que integran sindicatos docentes y el Ministerio de Educación de Misiones dio un paso clave en beneficio de la educación para adultos. Así lo considero el SEMAB-CEA.
La Mesa Pedagógica Gremial trabajó el Plan Federal de Alfabetización
La Secretaria General del Semab-CEA, Mariana Lescaffette, destacó un logro de la mesa pedagógica integrada por este sindicato de docentes de educación pública junto a UDA y UDPM.
Se refirió a la ratificación del nuevo currículo de la Educación Permanente de jóvenes y adultos (EPJA) para quienes no finalizaron la escuela primaria o secundaria.
“Es un trabajo histórico, que hace años venían trabajando los distintos directivos de la enseñanza, pero nunca había salido una resolución aprobándolo. Ahora sí, en el marco de la mesa pedagógica paritaria, esto se pudo lograr”, dijo la gremialista.
El eje del nuevo currículo no solo es la lectoescritura y la matemática básica, sino también la alfabetización digital. Esta es una propuesta que había realizado el Semab-CEA con la Dirección de Adultos para impulsar la alfabetización digital, desde objetivos cotidianos como la habilitación de un correo electrónico hasta la utilización de herramientas avanzadas.
