La diputada Paula Franco detalló que la norma aprobada es el resultado de la fusión de siete proyectos de diferentes bloques y de peticiones del Parlamento de la Mujer. Además de explicar el alcance de la ciberseguridad desde el nivel inicial hasta el superior, adelantó que desde la Comisión de Educación ya se iniciaron rondas de diálogo con gremios y universidades para avanzar hacia una reforma educativa integral en la provincia.
Tras la sanción de la Ley de Educación Financiera y Ciudadanía Digital en la Cámara de Representantes, la diputada provincial Paula Franco (Encuentro Misionero) brindó precisiones sobre el fuerte consenso político que respaldó la iniciativa y cómo se instrumentará en las aulas. Asimismo, en su rol como presidenta de la Comisión de Educación, anunció la apertura de mesas de trabajo democráticas con todos los sectores para discutir una transformación profunda del sistema pedagógico misionero.
«Esta es una ley que surge del resultado de siete expedientes distintos, algunos presentados por diputados actuales, otros de mandato cumplido, y dos peticiones particulares de los Parlamentos de la Mujer. Esto demuestra que de manera transversal, para todos los sectores políticos, esta era una necesidad real de la comunidad», destacó la legisladora.
Ciberseguridad y finanzas desde el nivel inicial hasta el superior
Al profundizar en los aspectos técnicos de la norma, Franco aclaró que el control de la implementación estará a cargo del Ministerio de Educación, el Consejo General de Educación (CGE) y el Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM), garantizando la cobertura tanto en la gestión pública como en la privada.
«La idea es que integre la currícula y se aplique de forma transversal en todos los niveles educativos, desde el nivel inicial hasta el superior o terciario, adaptando lógicamente el contenido de acuerdo a la etapa y capacidad de la persona en el trayecto de su vida», explicó la diputada.
A diferencia de una materia tradicional, el enfoque se basará en la modificación de contenidos de asignaturas preexistentes:
Adaptación práctica: Se enseñará matemática, economía y formación ética a través de ejemplos de la vida real como el diseño de presupuestos familiares, el fomento del ahorro y la comprensión de las tasas de interés para evitar el sobreendeudamiento.
Enfoque en Ciudadanía Digital: Se brindarán herramientas de ciberseguridad para que los estudiantes reconozcan los mecanismos de estafa virtual. «En esta era digital los delincuentes están a la orden del día, siempre un paso adelante, y debemos darles recursos a los chicos para que sepan cómo cuidarse», enfatizó Franco.
Formación docente: Las actualizaciones de contenidos para los educadores se realizarán durante las jornadas institucionales programadas del año.
Un aplicativo con QR para las familias y el «piloto» de Innovación
Franco insistió en que el espíritu de la ley excede las paredes de la escuela, concibiendo a la sociedad y a la familia como el «responsable primario» del aprendizaje. Por este motivo, la normativa prevé el desarrollo de un aplicativo móvil accesible mediante códigos QR con material didáctico disponible para toda la ciudadanía, replicando los convenios vigentes entre la dirección de TIC provincial y el Banco Central.
Como caso testigo del potencial de estas herramientas, la legisladora volvió a ponderar la experiencia de la Escuela Secundaria de Innovación:
«Allí funciona un programa piloto donde los chicos ya emprenden; tenemos alumnos que lograron escalar sus proyectos y pasaron con éxito diferentes rondas de negocios en la Argentina, convirtiendo sus ideas escolares en propuestas comerciales reales».
Hacia una reforma educativa integral y con «puertas abiertas»
Consultada sobre la posición de vanguardia pedagógica de Misiones, la titular de la Comisión de Educación sorprendió al anunciar que el debate de esta ley es el puntapié inicial para una convocatoria mucho más amplia que busca revisar las estructuras del sistema escolar de la provincia.
«Estamos ante el gran desafío de generar la posibilidad de una gran reforma integral del sistema educativo misionero. Queremos una comisión de puertas abiertas, donde se escuchen todas las voces de manera democrática», afirmó Franco.
En ese sentido, la diputada confirmó que ya se iniciaron rondas de diálogo técnico y político:
Sindicatos y gremios: Esta semana se concretó una reunión clave con el Movimiento Pedagógico para la Liberación (MPL) para abordar condiciones laborales y realidades del aula.
Ámbito universitario: Para la próxima semana está pactado un encuentro oficial con las autoridades de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM).
Mesas temáticas específicas: Se conformarán espacios de debate para abordar problemáticas urgentes como la salud mental en los jóvenes, los vínculos familiares, la marcada dispersión territorial de la provincia (con comunidades alejadas de los centros escolares) y la preocupante escasez de atención que imponen los dispositivos actuales.
