Así lo destacó la subsecretaria de Educación Disruptiva, Sol Marín, quien detalló las líneas de acción que lleva adelante la provincia. Destacó el avance del programa ambiental «Misiones OGA» para docentes y el lanzamiento del certamen tecnológico «Make-A-Challenger».
En el marco del acompañamiento al compromiso ambiental de los jóvenes misioneros, la Subsecretaría de Educación Disruptiva de la provincia continúa expandiendo su agenda de innovación metodológica y capacitación docente. La titular del área, Sol Marín, ratificó el compromiso del Ministerio de Educación para consolidar un modelo de enseñanza que combine la tecnología de vanguardia con el cuidado de la biodiversidad local.
«Para nosotros es fundamental que los chicos tomen conciencia de lo que implica el compromiso ambiental, sobre todo en esta provincia que es el pulmón verde del país», expresó Marín, remarcando que el objetivo final es que los niños se transformen en verdaderos «custodios» del patrimonio natural de la tierra colorada.
Formación continua: El programa «Misiones OGA» llega a Apóstoles
Para lograr que la conciencia ambiental arraigue en los estudiantes, la subsecretaría enfoca sus esfuerzos directamente en los educadores a través de un recorrido federal por los diferentes municipios de la provincia.
En ese sentido, la funcionaria anticipó una fuerte agenda territorial:
«Estaremos en la ciudad de Apóstoles capacitando a casi 70 docentes de la zona en lo que es Misiones OGA».
Este programa busca brindar herramientas pedagógicas para que los maestros puedan transmitir de manera efectiva el valor de conocer, respetar y valorar los recursos naturales propios de la región.
Innovación en el aula: Lanzamiento de «Make-A-Challenger»
Más allá de la veta ecológica, el área liderada por Marín oficializó el lanzamiento de Make-A-Challenger, una propuesta diseñada especialmente para potenciar los entornos tecnológicos con los que ya cuentan los establecimientos educativos misioneros.
Destinatarios: La formación está dirigida a todas las instituciones de la provincia que ya disponen de los espacios Silicon Maker School y los módulos pedagógicos Make-A-Box.
Objetivo: Garantizar la formación continua de los equipos docentes en el uso de herramientas tecnológicas avanzadas.
Finalmente, la subsecretaria reflexionó sobre el impacto que tiene romper con las estructuras tradicionales de enseñanza para combatir el desinterés escolar:
«Volvemos a recalcar la importancia de trabajar de manera disruptiva en el aula. Esto es fundamental para poder cambiar verdaderamente la mirada del trabajo áulico, logrando que nuestros niños se encuentren motivados a seguir y a transformar la educación desde su propio lugar», concluyó Marín.
