Colonia Guaraní, Azara y zonas educativas de la provincia fueron escenarios de una intensa agenda de trabajo del Programa de Juego Responsable, en el marco de la Semana de prevención de adicciones conductuales, con especial énfasis en los juegos de apuestas, el uso de dispositivos digitales y los factores emocionales asociados a los consumos problemáticos.
El inicio de la semana encontró al equipo en la Escuela N.º 636 de Colonia Guaraní, donde brindaron una charla a 60 alumnos de sexto y séptimo grado, con el acompañamiento de la directora, docentes y la psicóloga institucional. El espacio se construyó como una instancia de intercambio y reflexión sobre el contenido que se consume en entornos físicos y virtuales, sus diferencias y los riesgos a los que los niños y niñas pueden exponerse.
Durante la actividad se abordó también el impacto del uso excesivo de dispositivos electrónicos, el tiempo de exposición y su relación con procesos vinculados a la maduración cerebral, especialmente aquellas regiones que regulan la conducta y el control de impulsos, aspectos claves en la prevención de las adicciones.
En la misma jornada del martes, el equipo se trasladó al Bachillerato Pedagógico 1, donde se trabajó una línea más introspectiva vinculada a las emociones. Allí se puso el foco en aquello que muchas veces las personas intentan evitar: vacíos, malestares, incomodidades, dolores, miedos o vergüenza, y cómo estos pueden influir en conductas de consumo. La propuesta apuntó a reconocer, poner en palabras y validar las emociones, entendiendo que forman parte de la experiencia personal y pueden ser abordadas de manera saludable.
El jueves se realizó el segundo encuentro del Ciclo de Charlas de Capacitación destinado al personal del Servicio Penitenciario Provincial (SPP), organizado junto al Instituto de Formación y Capacitación Penitenciaria (InFoCaP). La capacitación, en modalidad virtual, estuvo dirigida a agentes de Zona Centro y Norte de Misiones, con el objetivo de profundizar en la prevención de adicciones conductuales vinculadas a apuestas.
Finalmente, el viernes por la mañana, el equipo llegó a la localidad de Azara, donde dialogó con más de 60 estudiantes del BOP N.º 32, reflexionando sobre los factores que intervienen en el desarrollo de una adicción más allá de la biología. En ese sentido, se abordó la pregunta central: qué hace que una persona continúe con una conducta incluso sabiendo que puede ser perjudicial, en un contexto atravesado por un mercado de consumo digital sin límites.
En paralelo, con estudiantes de la Escuela N.º 884, también se trabajó sobre el consumo de alcohol, una problemática frecuente en la zona y que, según señalaron, muchas veces se encuentra naturalizada o incluso facilitada en el ámbito familiar.
La semana dejó así una serie de intervenciones centradas en la prevención temprana, el fortalecimiento de la conciencia crítica y la promoción de herramientas para comprender los riesgos del consumo problemático en entornos digitales y sociales.
